皆様、こんにちは。
らしえる代表の伊藤雄一です。
先日、高3になる次男が通う、地域の特別支援学校の文化祭がありました。
彼にとっては、最後の文化祭となります。
この日の演目を次男に聞いても、
「ダンスです!」
としか教えてくれなかったのですが・・・。
しかし実際に見て驚きました。
非常に内容が濃く、充実した舞台劇だったからです。
具体的な内容は、これまでの学生生活のさまざまな想い出を振り返るものでした。
それを生徒の皆様が、役割分担をしながら演じておりました。
例えば、バスに乗って出かけるところや、調理を頑張ったり、スポーツに打ち込むところなど。
全てにおいて生徒の皆さんが協力し、かつ大道具も使ったバラエティ豊かな演出が続き、それは驚きの連続でした。
とはいえ、きっと緊張もあった事でしょう。
時に同級生や先生の手を借りたりしながらも、皆さん一生懸命、精一杯演じておられました。
また、下級生の皆様も観客としていらっしゃいましたが、拍手や声援も見事なもので、「場の一体感」を感じました。
当日はらしえるでもご一緒いただいている、同級生のお母様も多数いらっしゃいました。
きっとお子様の成長ぶりを御覧になり、皆様がそれぞれのドラマを思い出した事でしょう。
私事にて恐縮ですが、振り返れば、私のところもさまざまな事がありました。
今でこそ次男は、僧侶のように落ち着いた貫禄を放っていますが、当時はとにかく「多動」でした。
幼稚園でも帽子は被らず脱ぎ捨てる。
放っておけば、すぐにどこにでも行ってしまう・・・。そして発語もほぼない。
幼稚園の卒園式で、
彼だけ号令に合わせて立ったり座ったりが出来ず、ステージの上でも「逆立ち」をしてしまうほど落ち着かない子でした。
頼み込んで私が隣の席に座らせてもらい、なんとか卒園式を終えました。
しかし周囲の親たちの目線に疲れ果て、へとへとになりながら妻と帰宅し、
「どうしてうちの子はこうなんだろう?できないんだろう?」
と言いながら二人で泣きました。そんな事も思い出しました。
しかし彼は、特支で素晴らしい先生方に恵まれ、のびのびと成長していきました。
多動だった彼が、徐々に落ち着きを取り戻し、いろいろな事が出来るようになっていったのです。
私は改めて、
「息子がこの学校に通えて、本当によかったなあ、有難かったなあ」と思いました。
卒業まであとわずかですが、この舞台の準備を頑張ってくださった全ての先生方、
そして生徒の皆様にお礼を申し上げたいと思います。ありがとうございました。
いまこの記事を書きながら改めて思うのですが、やはり「人力」なんですよね。
人の手を借り、愛情をたっぷりと受けて、人は成長してゆくのです。
らしえるもそうありたい。
あなた「らしさ」を「ささえる」からこそ、らしえるなのです。
そう思えば、私自身も責任重大です。
らしえるという場で、利用者様ひとりひとりの人生に関わった責任を、
これから先もしっかりと果たしてゆきたい、と決意を新たにしました。
最後に、
当日の文化祭には、小学部当時にお世話になった先生方がいらしていました。
もう10年も前に、関わってくださった先生方です。しかしこの日のために、来て下さったのです。
これって本当に素晴らしい事ですよね。
先生方の美しく、気高い志を、心から尊敬します。
そして、息子の成長に関わってくださり、ありがとうございました。
最後までお読みいただき、ありがとうございます。